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Hábitos saludables en el primer ciclo de

Educación Infantil

Pilar Esmeralda Meléndez Aguado
Coordinadora maestra del primer ciclo de Educación Infantil y transición
al segundo ciclo, en el CEIP Alfonso X El Sabio de Madrid

Desde esta Ventana Abierta que ANPE me ofrece quiero po- Adquirir hábitos saludables en el primer ciclo de
ner en valor la importancia de adquirir hábitos saludables desde Educación Infantil
edades muy tempranas, así como del papel tan importante que
tanto escuela, como familia, como sociedad tenemos respecto Encontramos la importancia y repercusión de la educación para
a este tema. la salud en documentos tan importantes como la Constitución
Española en su artículo 43 donde recoge que “los poderes pú-
Soy maestra de Educación Infantil y desde hace dos años soy blicos fomentarán la educación sanitaria”. Así mismo la legis-
la coordinadora maestra del primer ciclo de Educación Infantil y lación educativa actual recoge este aspecto en la Educación
transición al segundo ciclo, en el C.E.I.P. Alfonso X El Sabio de Infantil.
Madrid. Según la Organización Mundial de la Salud (OMS) la salud se
En mi colegio se imparte el primer ciclo de Educación Infantil define como “un estado de completo bienestar físico, mental y
desde el curso 2022/2023. En este tiempo el primer ciclo ha ido social”.
consolidándose, dando lugar a un espacio donde una de nues- Según el Diccionario de la lengua española de la Real Acade-
tras metas principales cada día es hacer de nuestros alumnos/ mia Española (RAE), el término “saludable” significa lo siguiente:
as unos niños/as sanos y felices. “Que sirve para conservar o restablecer la salud corporal”.
Esta definición se refiere únicamente a la salud del cuerpo y olvi-
da aspectos tan importantes como son la salud mental y social.
Según la Organización Mundial de Esto conlleva que nuestra labor como educadores en el ámbito
la Salud (OMS) la salud se define escolar debe de ser, entre otras, conocer, trabajar y planificar

como “un estado de completo hábitos saludables relacionados con aspectos tan importantes
como son: la alimentación, el ejercicio físico, la prevención de
bienestar físico, mental y social” enfermedades, el descanso, el equilibrio socioemocional, favo-
reciendo en todo momento en los alumnos/as el aumento de
autonomía y autoestima personal.