Page 14 - Buzón de Alcance 222
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        Ventajas de la IA en la Atención a Alumnos con         5. Entornos de aprendizaje inclusivos
        NEE                                                    Al reducir las barreras físicas y cognitivas, la IA fomenta la in-
                                                               tegración de los alumnos con NEE en aulas ordinarias, promo-
        La incorporación de la IA en la educación inclusiva ofrece una   viendo una verdadera educación inclusiva.
        serie de beneficios que transforman la experiencia de aprendi-
        zaje para los alumnos con NEE:                         La inteligencia artificial se presenta como una herramienta de
                                                               enorme potencial para transformar los sistemas educativos,
        1. Personalización del aprendizaje                     especialmente en la atención a alumnos con necesidades edu-
        Una de las mayores ventajas de la IA es su capacidad para   cativas especiales. Su capacidad para personalizar el aprendi-
        personalizar los contenidos según las necesidades específi-  zaje, facilitar el acceso a los recursos educativos y potenciar
        cas de cada estudiante. Esto permite atender a la diversidad,   la autonomía de los estudiantes representa un avance signifi-
        adaptando el ritmo y el enfoque educativo a las capacidades   cativo hacia una educación verdaderamente inclusiva. Sin em-
        individuales.                                          bargo, su implementación requiere un enfoque equilibrado que
                                                               contemple no solo los beneficios tecnológicos, sino también
        2. Accesibilidad y autonomía                           las implicaciones éticas, sociales y pedagógicas.
        Herramientas como lectores de pantalla, software de reconoci-  Es fundamental que los centros educativos cuenten con la
        miento facial y aplicaciones móviles permiten a los estudiantes   infraestructura y los recursos necesarios para adoptar estas
        con discapacidades sensoriales o motrices acceder a los re-  tecnologías, asegurando que su aplicación no amplíe las bre-
        cursos educativos de manera independiente.
                                                               chas existentes. Asimismo, la formación docente debe ser una
                                                               prioridad para garantizar que los educadores comprendan y
        3. Evaluación continua
        Los sistemas de IA ofrecen evaluaciones formativas en tiempo   utilicen la IA como una herramienta de apoyo, sin deshumani-
                                                               zar el proceso educativo.
        real, proporcionando retroalimentación inmediata tanto a los
        estudiantes como a los docentes. Esto es particularmente útil   En última instancia, el éxito de la inteligencia  artificial  en la
        para ajustar las estrategias pedagógicas en alumnos con NEE.  educación dependerá de nuestra capacidad para integrarla de
                                                               manera ética, equitativa y sostenible, priorizando siempre el
        4. Mejora de la comunicación                           bienestar y el desarrollo integral de los estudiantes. Solo así
        Para estudiantes con dificultades en la interacción social o   podremos garantizar que estas herramientas sean un catali-
        verbal,  como  los  que  presentan  TEA,  la  IA puede  facilitar  la   zador de inclusión y equidad, haciendo realidad el derecho de
        comunicación mediante herramientas de síntesis de voz, pic-  todos los alumnos a una educación de calidad que responda a
        togramas y aplicaciones de lenguaje aumentativo.       sus necesidades y potencialidades.



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                                   PROFESORADO                                          INFANTIL







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                                   guia_profesorado/                                   guia_infantil.pdf





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                             PRIMARIA                                         BACHILLERATO



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