Buzón de Alcance 219

14 U NA de cada cuatro personas padecerá alguna enferme- dad mental a lo largo de su vida y será antes de los 14 años cuando surgirá la mitad de estos trastornos. Con motivo del Día Mundial de la Salud Mental, el pasado 10 de octubre, Aldeas Infantiles SOS elaboró un informe donde insistía, una vez más, en la salud mental infantil es la gran olvidada del sistema sanitario español y donde, a su vez, re- claman medidas específicas para garantizar el derecho a la salud mental de todos los niños y especialmente de aquellos que viven en situación de vulnerabilidad. Asegurarse de que niños y adolescentes tengan un buen es- tado de salud mental es fundamental para cualquier madre o padre. La pandemia ha supuesto un importante impacto es- pecialmente en la salud mental de la infancia en nuestro país. Los trastornos relacionados con la salud mental y de conducta entre niños y adolescentes no son homogéneos y varían entre distintos grupos. En la misma línea, Save the Children, ha presentado reciente- mente el informe ‘Crecer Saludable(mente)’ donde analiza la relación entre la salud mental y el suicidio en la infancia y la adolescencia. En él señalan cómo la incidencia en la infancia y adolescencia de estos problemas de salud mental se ha tri- plicado por la pandemia. Los datos sobre trastornos mentales en España eran graves y preocupantes ya antes de la COVID, especialmente para los colectivos más afectados, pero para entender su magnitud es imprescindible saber detectarlos en niños, niñas y adolescentes, y determinar cuáles son los fac- tores de riesgo Es fundamental que se atiendan las necesidades de los niños y adolescentes a tiempo, para prestarles la atención psicológica y psiquiátrica correspondientes. Muchas veces, los docentes, los padres y madres no sabemos cómo prevenir, detectar y tratar trastornos relacionados con la salud mental. Los casos diagnosticados son solo la parte más visible de los problemas de salud mental en niños y adolescentes. De hecho, en muchos casos la detección del problema es tardía. Por esa razón, el primer obstáculo que nos encontramos para acceder a la salud mental es la detección de necesidades de los niños y adolescentes. Como la mayoría de las veces, faltan recursos personales e información. Como se señala en el Libro Blanco de la Psiquiatría, hacen falta recursos para atender y los recur- sos son escasos. En este libro, se hace una foto del momento actual que atraviesa España en temas de salud mental y, como partimos de una situación de desventaja con respecto a los países de nuestro entorno, la ratio de psiquiatras es inferior a la de los países de referencia y la recomendada por la OMS. Por otro lado, en junio de 2021, el Gobierno estableció en la Ley de protección integral a la infancia y la adolescencia fren- te a la violencia que todas las autonomías debían aprobar un protocolo de prevención del suicidio en el ámbito escolar. No obstante, todo el peso de la detección de problemas men- tales y emocionales, sobre todo aquellos no vinculados al en- torno escolar, no debe recaer en los centros educativos. El es- pacio de crecimiento de referencia para niños y adolescentes es en gran medida su hogar o el sistema familiar al que per- tenecen y estos han de estar capacitados, con la colaboración del sistema sanitario y los centros escolares, para cuidar del crecimiento y de la salud mental de sus hijos e hijas. En el informe que presentó Save the Children, los trastornos mentales y de conducta no han afectado igual a niños y ado- La salud mental es cosa de todos B u z ó n a b i e r t o María Jesús Álvarez Núñez Secretaria de Comunicación Es fundamental que se atiendan las necesidades de los niños y adolescentes a tiempo, para prestarles la atención psicológica y psiquiátrica correspondientes.