Buzon de Alcance 214

G RACIAS a la colaboración de nuestras familias, hemos conseguido hacer un mural entre todos los cursos de nuestro colegio para celebrar el Día de la Paz. Hemos repartido unos corazones hechos con cartulinas de colores, que nuestros alumnos/as debían traer desde casa, recortados y decorados de forma libre (con frases, palabras, coloreados, con purpurina, con pegatinas…) y como siempre la creatividad de nuestros niños ha superado todas las expec- tativas. Agradecemos a nuestras familias porque se han volcado en participar en esta actividad. Es una manera de hacer partícipes a los padres y madres en estos tiempos en que su presencia en el cole se vive a distancia. Su colaboración ha sido excelente y hemos podido llenar nuestros sobres con mensajes de Paz para hacer un bonito mural entre todos. Nuestros mejores deseos de Paz en este día… ¡¡Feliz Día de La Paz 2022!! CEIP Luis de Góngora de Leganés CEIP Luis de Góngora (Leganés) Mural por el Día de la Paz Enlace al centro 25 V i d a e n l o s c e n t r o s talento para ocupar los puestos de trabajo del presente y del futuro en todas las áreas, en todos los sectores y en todos los tipos de organizaciones”. La vicerrectora explicó que desde la UCM se considera este acto como imprescindible no solo para mostrar el agrade- cimiento a todas las entidades colaboradoras, más aún en las difíciles condiciones actuales de pandemia, sino también como una oportunidad para reflejar la gran calidad de las prácticas que realizan los estudiantes, desterrar las connota- ciones negativas que hace años las acompañaban, visibilizar- las y potenciar de esta manera aún más la colaboración entre la universidad y los agentes del entorno, tanto públicos como privados . De acuerdo con la vicerrectora de Empleabilidad y Emprendi- miento, las prácticas académicas externas son imprescindibles como complemento a la formación que reciben los estudiantes en las aulas. “Gracias a ellas los estudiantes pueden aprender a hacer en entornos reales”. Artículo enviado por el centro. Enlace al centro

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