Buzón de Alcance 176

I n f o r m a c i ó n s i n d i c a l 1 4 Ante las incidencias antes reseñadas, ANPE-Madrid solicitó la convocatoria urgente de la Mesa Sectorial de Educación. En respuesta a esta solicitud, la Consejería convocó dicha reunión para el 4 de octubre, pero el local asignado resultó ser manifiestamente inadecuado. Por esta razón, los cuatro sindicatos presentaron un escrito conjunto para reclamar una nueva convocatoria en un espacio apropiado. Mesa Sectorial de Educación del 4 de octubre Las organizaciones sindicales reclaman nueva convocatoria en un local adecuado A la preocupante falta de contenido de la Mesa Sectorial en los últimos dos años, se añade un defecto grave en las formas, al convocar la reunión en un local que no reúne las condiciones mínimas, lo que interpretamos como un nuevo gesto hos- til de la Consejería de Educación madri- leña con los representantes del profeso- rado. ANPE-Madrid manifiesta su disgusto por el anuncio del presidente de la Comunidad de Madrid sobre la necesidad de cambiar los planes de estudio en la carrera de Magisterio, dando a entender que el principal problema y más urgente de la educación pública madrileña es la falta de cualificación de los docentes. Cambios en la formación del profesorado ANPE-Madrid rechaza el anuncio del presidente de la Comunidad de Madrid Asimismo, insta a las autoridades madrileñas a realizar un estudio serio de los planes de estudio de Magisterio, contando con los expertos universitarios y el profesorado, en lugar de perseguir el aplauso y la complacen- cia de algunos medios y sectores, mediante titulares de prensa, meras maniobras de dis- tracción para quitar el foco sobre la problemá- tica real de un curso que se inicia con notorias carencias. Y reclama el cumplimiento del espí- ritu y la letra de la Ley de autoridad del pro- fesor , que en su artículo 4. F exige el “Apoyo por parte de la Administración educativa, que velará para que el profesorado reciba el trato, la consideración y el respeto que le correspon- den conforme a la importancia social de la tarea que desempeña”.