Buzón de Alcance 159

5. La sociedad finlandesa opta sin ambages por una ideología igualitaria y colectivista, y no apoya, en términos generales, las actuales reformas educativas neoliberales de orientación competitiva. 6. La escuela comprensiva finlandesa está liderada por docentes que presentan un notable conservadurismo pedagógico, que emplean métodos docentes tradi- cionales y que han obviado, desde sus orígenes, todos los atributos metodológicos y didácticos de corte progresista que suelen ir asociados a la escuela de tipo comprensivo. 7. Los docentes finlandeses poseen una alta formación y un elevado estatus social –son miembros de la élite cultural y económica del país– y gozan de la confian- za de la élite política y económica, y del público en general, algo inusual en otros países. La docencia es una de las carreras de elección más populares entre los egresados de la escuela secundaria superior. 8. Manifiestan los docentes finlandeses un alto sentido de la disciplina pedagógica y del orden. Tienen como principal característica ser un grupo que de forma per- sistente lucha por su profesionalización y que revelan una gran satisfacción y compromiso laboral. 9. El éxito de la educación en Finlandia, según académi- cos de este país, puede ser atribuido a la enseñanza tradicional impartida por docentes que creen en su rol tradicional y recibi- da por alumnos que aceptan su posición tradicional. El rol de los docentes es apo- yado por la con- fianza social y el estatus académico profesional, y el rol de los alumnos es posibilitado por la mentalidad de obe- diencia presente en la sociedad finlan- desa. En parte, de igual modo, cabe decir que la autori- dad de los docentes finlandeses está basada en su fuerte identidad profe- sional. 10. Las escuelas finlandesas se revelan como lugares de paz y seguridad para los alumnos. En ellas se dan esca- sos problemas de orden y disciplina. Los docentes no precisan ejercitar una autoridad y disciplina estrictas, dado el ethos de respeto que demuestran los alumnos. Francisco Melcón Beltrán Secretario de Organización 5 N u e s t r a o p i n i ó n